如何解决小学阶段孩子在应用题上频繁丢分的问题？

       我发现在小学阶段，家长对孩子学数学，学习另外一个巨大痛点就是应用题。确实有一部分学生计算很踏实，很稳重，哪些题都不会丢分，就是应用题一上来没有思路，只能靠家长不断的去点拨辅导，但是你不可能给他永远这么辅导下去，考试靠谁点拨？

       后来我就特意观察了很多这些解题困难的学生的解题过程，我发现他们坐在那儿干，想不动笔，我就纳闷。我回忆我当年解应用题的时候，读完题之后第一件事，拿到草稿纸上赶紧去画图，画什么图？线段图。应该在我眼里，整个小学阶段，甚至包括初一的应用题，没有什么是靠线段图和列方程解决不了的，只要你把这个线的图一画出来，这各种条件之间的关系清晰明了，一目了然，但是好多学生他就没掌握这个东西。学生没有掌握很好的思维工具。先教会学生掌握类似怎么去画线段图这种简单有效的工具，然后再利用工具去破解不同类型的应用题，应该说还是很有效果。